رئيس مجلس الإدارةمحمد عبد الجواد
بالعلم نستطيع
  • http://www.taleemgate.com/t~11279

فيديو ..الأستاذ يحيي.. عامل مدرسة بدرجة ليسانس

فيديو ..الأستاذ يحيي.. عامل مدرسة بدرجة ليسانس
يحيي عبد الله
2017-10-12 11:18:37

 فى نهاية العقد الثالث من العمر، كافح واجتهد متحديا كافة الظروف المحيطة به حتى حصل على ليسانس الآداب والتربية " قسم لغة عربية "، فور تخرجه كان كل حلمه أن يصبح معلما للغة العربية حتى يؤدى دوره تجاه أهل قريته " الحجيرات " التى لطالما عرفت بقرية الدم والنار لكثرة الخصومات الثأرية بها، إلا أنه بعد رحلة طويلة من الكفاح وجد نفسه مرغما على قبول الوظيفة كعامل بإحدى المدارس.

 إنه الشاب المجتهد يحيى عبدالله إبراهيم محمد 39 عاما من مواليد قرية الحجيرات بمركز قنا، والذى عُين عامل خدمات إجتماعية بمدرسة العروبة الإبتدائية بالحجيرات، رغم أنه يحمل مؤهلا تربويا يعتبر أحد أهم الشروط للتعيين فى وظيفة معلم، إلا أن الظروف أجبرته أن يصبح عامل مدرسة بدرجة ليسانس آداب وتربية.

يحيى عبدالله قال لـ " بوابة التعليم " أنه بدأ العمل بوظيفة عامل مدرسة فى 2004 وتقدم لكافة المسابقات التى تم الإعلان عنها لسد العجز بالتخصصات ومنها مسابقة الـ 30 ألف معلم، وكان من أهم شروط تلك المسابقات أن يكون المتقدم حاصلا على مؤهل تربوى مناسب ورغم انطباق كافة الشروط عليه إلا أنه لم يوفق فى التعيين كمعلم حتى الآن، مشيرا إلى أنه تقدم بعدة طلبات لمديرية التربية والتعليم بقنا لتسوية مؤهله دون جدوى بحجة وقف التسويات، فى الوقت الذى تسمح جهات أخرى كالتموين والتضامن الإجتماعى وغيرها بالتسوية للموظفين، وقال أنه خلال عمله نجح فى الحصول على دبلوم فنى صناعى من أجل التسوية بعدما فشل فى تحقيقها بالمؤهل العالى، إلا أن محاولته الأخيرة باءت بالفشل ليظل عاملا ينادى عليه الجميع بـ " يا استاذ يحيى " تقديرا له فهو لا يتوانى عن تقديم المشورة للتلاميذ لشرح بعض الأجزاء الغامضة عليهم فى المنهج، وتجده يحاول أن يجد ذاته وقت الفسحة فيسأل التلاميذ فى النحو آملا أن يكون هذا دوره داخل الفصل وليس خارجه.

 

 

وأكد أن راتبه الذى يتقاضاه من وظيفته لا يكفى متطلبات الأسرة فهو يعول ثلاثة أبناء الأكبر عبدالله والوسطى مريم والأخيرة طفلة رضيعة لم تتجاوز عدة أشهر منذ ولادتها، إلى جانب رعاية أسرته وحاجته لسداد فواتير الكهرباء والمياه فضلا عن المتطلبات اليومية من نفقات المنزل كما أنه لا يملك أى مصدر دخل آخر فهو ليس من ملاك الأراضى كغيره ليزرع ويحرث ويلبى احتياجاته التى لا يكفيها راتب وظيفته، مطالبا وزارة التربية والتعليم وجهاز التنظيم والإدارة بفتح باب التسويات للحاصيلن على مؤهلات عليا من إرساء مبدأ العدالة والمساواة.

 

أُضيفت في: 12 أكتوبر (تشرين الأول) 2017 الموافق 21 محرّم 1439
منذ: 2 شهور, 3 أيام, 2 ساعات, 45 دقائق, 34 ثانية
0
الرابط الدائم

التعليقات

9042
  • http://www.taleemgate.com/t~11250
  • http://www.taleemgate.com/t~11072
البنك الأهلي المصري
  • http://www.taleemgate.com/t~11338
  • http://www.taleemgate.com/t~11381
  • http://www.taleemgate.com/t~11271

استطلاع الرأي

هل توافق علي قرار الدكتور طارق شوقي وزير التعليم بإلغاء الشهادة الابتدائية واعتبار الصف السادس الابتدائي سنة نقل عادية